為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高青年教師的實踐能力和教學(xué)水平，1月15日開始，智能制造學(xué)院選派了四位青年教師赴南岳電控進(jìn)行為期15天的企業(yè)社會實踐。本次社會實踐活動由高偉老師帶隊，吳落、鄧文強(qiáng)、胡楠三位老師參與，實踐內(nèi)容主要包括機(jī)械加工、機(jī)床夾具設(shè)計和數(shù)控加工。

在實踐過程中，教師們深入了解了南岳電控的企業(yè)文化、生產(chǎn)流程和技術(shù)要求，積極參與到車、磨、刨、銑、鏜等機(jī)械加工實習(xí)中，學(xué)習(xí)了機(jī)床夾具設(shè)計的方法，特別是非標(biāo)準(zhǔn)件夾具設(shè)計技巧，同時也深入了解了數(shù)控加工以及深孔加工的技術(shù)。

此次企業(yè)社會實踐，教師們不僅豐富了實踐經(jīng)驗，還對企業(yè)的生產(chǎn)實際有了更深刻的認(rèn)識。大家紛紛表示，將把這次實踐經(jīng)歷融入到今后的教學(xué)工作中，為學(xué)生提供更貼近實際的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才。

活動結(jié)束后，智能制造學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對參與實踐的教師們給予高度評價，鼓勵他們繼續(xù)努力，充分發(fā)揮專業(yè)特長，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。南岳電控的領(lǐng)導(dǎo)也對此次合作表示滿意，希望校企雙方進(jìn)一步加強(qiáng)合作，共同為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。